童年时期的履历会贯穿人的一生。好的履历、环境,会让孩子发展为一个善良、正直的人。而坏的履历、环境,则会让孩子成为“危险人格”的人。有心理专家之前就先容过,童年有这几种履历的孩子,长大之后是“危险人格”,会做一些反社会,或是违法的事情。而这时刻,孩子的性格和世界观已经定型,家长再去教育也不管用。

以是,一旦孩子有以下几种履历,家长就要实时干预,不管会毁娃一生。

 

有荼毒动物的行为

孟子有性善论,以为人性本善,变恶也是由于后天环境的改变。而我更倾向于的是荀子的性恶论,人性本就是坏的。只不过由于后面环境的改变才把人比变好,或是变坏。对于孩子而言,若是从小都没人教育,很大程度上都市酿成一个坏人。

之前看过一个“坏人”在狱中的独白,他从小就以为作为男性的代名词就是勇敢、凶猛。加上没人教育,就经常荼毒动物,说是看到它们痛苦的样子,能感受到快感。长大之后,就不再满足于只欺压动物,最先欺压人。以是说,小时刻有虐sha动物的行为,长大就容易酿成“危险人格”。

同时,有神经病犯罪研究所研究显示,7成以上有暴力行为的成年人,都是从荼毒动物最先的。由于小时刻荼毒动物的人,有两个方面的倾向。第一点,是没有同理心,若有同理心,就会知道动物也会疼。第二点,习习用暴力解决问题,由于没有准确的教训,激发了内心深处的兽性。因此,家长若发现孩子有荼毒动物的行为,一定要实时举行正向干预。

 

生涯在不幸福的家庭环境中

上面说过人性本恶,让一个孩子生涯在康健、温馨的家庭环境下,他就会变得积极向上。若生涯在家境空气欠好,不康健的环境下,就容易长成“危险人格”。

前段时间有个热播剧很火,没看电视剧之前,我就先看了小说。男主生涯在不幸福的家庭,爸爸出轨仳离,组建新的家庭,在女儿眼前,让儿子给自己叫叔叔。妈妈是个售票员,卤莽、自怨自艾。而他虽是学霸,但却不受迎接,还受到了校园欺压。不幸福的家庭环境造成了他的性子,也让他走向一条不归路。

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